BTSA ANABIOTEC analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
RNCP N°36772
OBJECTIFS
- Se préparer à des fonctions de technicien supérieur de laboratoire.
- Acquérir des compétences pratiques et scientifiques en gestion et organisation du travail en laboratoire, analyse contrôle, mise au point et validation de nouveaux protocoles d’analyses.
- Concrétiser votre emploi.
- Obtenir un BTS diplôme de niveau 5.
Une formation qui répond aux besoins croissants des laboratoires et entreprises.
- Parcours en 2 ans
- 90 % de réussite à l’examen depuis 10 ans.
DÉBOUCHÉS APRES LA FORMATION
Technicien Supérieur dans les secteurs d’activité variés et porteurs d’emploi :
- Biotechnologie
- Chimie
- Médical
- Environnement
- Cosmétique
- Pharmaceutique
- Agroalimentaire
Des stages en
- Recherche : CNRS, INRA, CEA
- Médical : CHU de Grenoble, laboratoire d’analyses médicales
- Start-up Biotechnologie
- Environnement
- Agroalimentaire
Poursuites d’études possibles
METHODES MOBILISEES
- Pédagogie de l’alternance
- Formation en présentiel
- Cours en petits groupes / Travaux dirigés
- Accompagnement personnalisé
- Visites
- Intervenants
- Cours magistraux
- Mises en situation pratique
MODALITE D’EVALUATION
Ecrite, orale et mise en situation pratique Evaluation Certificative en Cours de Formation (ECCF).
CONTENUS DE LA FORMATION
Une formation scientifique supérieure semestrialisée
Une formation pratique et en entreprise. La formation est structurée en deux domaines d’enseignements, le domaine du tronc commun pour toutes les spécialités de BTSA et le domaine professionnel spécifique à chacune des spécialités.
BTS semestrialisé, acquisition de compétences validées par 27 ECCF. Diplôme de 120 crédits
- Bloc de compétences 1 : s’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
- Bloc de compétences 2 : construire son projet personnel et professionnel
- Bloc de compétences 3 : communiquer dans des situations et des contextes variés
- Bloc de compétences 4 : mettre en œuvre des analyses, des essais et des procédés technologiques
- Bloc de compétences 5 : appliquer une démarche d’amélioration continue de la qualité
- Bloc de compétences 6 : assurer le fonctionnement optimal des équipements dans le respect de la sécurité
- Bloc de compétences 7 : organiser les contrôles et analyses selon les secteurs professionnels
- Bloc de compétences 8 : valoriser des résultats d’activités
Alternance possible sous statut stagiaire ou apprenti (un unique planning d’alternance).
MODALITÉS PRATIQUES
Sur 24 mois en alternance
- 2 à 3 semaines en entreprise
- 2 à 3 semaines au centre de formation
Conditions d’admission
- Parcoursup
- Dossier de candidature
- Entretien d’entrée
Pré-requis
Etre titulaire du BAC
Public concerné :
Bacs généraux, technologiques ou professionnels
Statut
Scolaire ou apprentissage.
Taux de réussite sur le site de la MFR
Taux de réussite et d’emploi accessible sur le site internet InserJeunes : www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil
Bourses de l’enseignement supérieur
https://www.messervices.etudiant.gouv.fr/envole/
InserJeunes
